2014-03-16 09:36 來(lái)源：昌都報 點(diǎn)擊：0
按照區黨委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室統一安排部署，結合昌都實(shí)際，制定了《昌都地區學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)宣講工作方案》，成立了以地委委員、宣傳部部長(cháng)多吉才旺為團長(cháng)的地委學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)宣講團，各縣也制定了具體的宣講工作方案、成立了宣講組。地、縣共抽調了69名有宣講經(jīng)驗、懂藏漢兩種語(yǔ)言的干部，組成14個(gè)宣講組，深入到各參學(xué)單位以及各鄉鎮（村）開(kāi)展宣講活動(dòng)。截止目前，自治區、地區宣講工作組和各縣宣講組，共深入到64個(gè)地直單位、11個(gè)縣、114個(gè)鄉鎮（村），開(kāi)展集中宣講189場(chǎng)次，受眾達32600人次，發(fā)放宣傳資料（藏、漢文）15萬(wàn)份、學(xué)習書(shū)籍（藏、漢文）12000冊。在宣講活動(dòng)中，各級領(lǐng)導重視，組織措施到位，宣講主題鮮明，方式靈活多樣，干群積極參與，取得明顯實(shí)效。具體講，有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
細化宣講方案 突出了“廣泛”
昌都地委深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組對此項工作非常重視，對宣講活動(dòng)提出了“宣講工作方案要實(shí)、要細、要管用，宣講活動(dòng)要深入、要靈活、要廣泛”的明確要求。我們在宣講活動(dòng)中，按照地委要求，在“細”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，力求宣講活動(dòng)深入廣泛。一是對方案進(jìn)行了細化，制定了各個(gè)宣講小組的日程表，明確了帶隊領(lǐng)導，明確了宣講單位，明確了宣講人，明確了宣講時(shí)間，明確了宣講內容。二是明確了“先培訓，再試講，后宣講”的原則，對宣講人員進(jìn)行集中培訓，使其真正掌握宣講內容、宣講要求、宣講方式等，為宣講活動(dòng)取得實(shí)效打基礎。三是明確了每個(gè)宣講組至少宣講10場(chǎng)，地直單位和各縣機關(guān)由自治區、地區宣講組負責宣講，各個(gè)鄉鎮（村）由各縣負責宣講，到各個(gè)鄉鎮宣講要吸收附近村的黨員群眾參加，到地直單位宣講要求全體黨員干部參加，確保宣講活動(dòng)的廣泛性。
精選宣講內容 突出了“主題”
在宣講活動(dòng)中，精選宣講內容，突出“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”這個(gè)主題，針對不同群體的思想實(shí)際和接受事物能力的差異，編寫(xiě)出適合不同人群的宣講提綱以及《昌都地區學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識問(wèn)答》，對地縣機關(guān)增加了反對分裂、維護祖國統一，法律法規，黨風(fēng)黨紀教育，黨的建設，作風(fēng)建設等內容，對鄉鎮和農牧民增加了“分裂動(dòng)亂是禍，團結穩定是福”，黨的富民惠農政策，法律法規，致富技能等內容，確保各個(gè)層次的受眾在宣講后都能有所獲、有所得，使他們都能在思想上有所觸動(dòng)，認識上得到提高，工作中有新面貌。致富上有新思路，發(fā)展上有新突破，穩定上見(jiàn)成效。
豐富宣講方式 突出了“實(shí)效”
在宣講活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，地區學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)宣講工作組及各縣都十分注重宣講教育方式的多樣化，在以宣講為主要手段的基礎上，依靠自身優(yōu)勢，結合各自實(shí)際，發(fā)揮各自能動(dòng)性，靈活運用多種方式，不斷創(chuàng )新教育活動(dòng)的“自選動(dòng)作”，寓教于講、寓教于樂(lè )、寓教于學(xué)，既擺脫了搞單一活動(dòng)的枯燥性，易于使群眾接受，又鞏固了學(xué)習成果。一是在機關(guān)黨員干部職工中開(kāi)展以“解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和“昌都發(fā)展缺什么，昌都穩定靠什么，我為發(fā)展穩定獻一策”的解放思想大討論活動(dòng)。在農牧民群眾中開(kāi)展“學(xué)科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)、反分裂”主題教育活動(dòng)，在青少年學(xué)生中開(kāi)展“唱紅歌、講傳統、憶歷史”的愛(ài)國主義主題教育活動(dòng)。二是以“政策下鄉進(jìn)村入戶(hù)”活動(dòng)為載體，將黨的支農惠農政策納入宣講內容，使廣大干部群眾明白惠從何來(lái)，惠在何處，恩報何處。三是結合主題教育，開(kāi)展宣講活動(dòng)。各個(gè)工作組把“團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍”主題教育宣講活動(dòng)、“政策下鄉進(jìn)村入戶(hù)”專(zhuān)項教育活動(dòng)等與宣講活動(dòng)緊密結合起來(lái)，使宣講活動(dòng)方式靈活多樣，宣講內容主題鮮明，宣講效果明顯突出，干部群眾深受教育。
通過(guò)深入扎實(shí)的開(kāi)展宣講活動(dòng)，使廣大干部群眾對科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了深刻理解，對開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的意義有了明確認識，增強了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性，增強了反對分裂，維護祖國統一的堅定性，為昌都和諧穩定、科學(xué)發(fā)展夯實(shí)了群眾的思想基礎。
（理論科）
